研究目的及目标

目的：通过调查护理实习生在实习后期压力源，并对影响因素进行分析，以期为缓解护士实习生负担，保障护理专业后期教学质量提供参考依据。

目标：包括以下2个目标。

（1）了解护理实习生后期压力源及压力程度；

（2）分析护理实习生实习后期压力程度的的影响因素。

2 研究方法

2.1研究设计

本研究属于调查性研究。

2.2研究对象

2.2.1研究对象来源

采用整群人便利抽样原则，经我院护理部批准，在本人自愿原则下，以在某院实习的220名临床护士实习（以下简称护理实习生）为主要研究对象。

2.2.2纳入标准

（1）全日制全国普通高等医学院校护理专业专科、本科护理实习生；

（2）进入临床实习时间为8~10月；

（3）在本医院第一次实习的护理实习生；

（4）个人自愿加入本研究，并取得口头知情认可。

2.2.3排除标准

（1）非全日制全国普通高等医学院校护理专业专科本、专科实习生；

（2）实习初期（第1~3月）和实习中期（第4-7月）。

2.3研究方法

2.3.1调查工具

（1）一般资料

自制的基本资料调研答卷，内容分为性别、年级、学生来源地、有无独生子女、有无愿意参加护理工作职业、在校成绩等。

（2）压力水平及压力源

采用由曹颖等人设计的护士实习压力源数据量表研究护士实习的压力水平和压力来源，该量表涉及患者的心理状况、工作性质和内容、对专业知识与技术能力的需要、监测和评估、课程、病房环境和设施等6个方面共32个研究项。采取0-3分的评定办法，即0分没有压力，3分为较大压力。总均分为各项分数之和除以32，总均分＜1分为压力水平低，总均分1~2分为中等水平的压力，总均分≥2分为压力水平高。该量表信度系数为0.86。

2.3.2质量控制方法

开展调查前与医院护理部联络，取得了护理部主管领导及有关部门对本研究项目的认可和帮助。在派发答卷前，使用系统的引导语言说明答题方式和注意事项，并告知将采取无记名方式进行，并当场派发答卷。填报过程中，调查者必须对调查对象有问题的条目作出说明，填报结束后当场返回。在答卷回收后，对一些与选项相同的无效答卷删除。

2.4研究步骤

文献查阅，制定研究计划并制定调查问卷。对调查问卷进行进行数据的分析与撰写，最终完成论文。

2.5资料分析    

利用SPSS20.0统计分析程序开展统计分析，采样信息必须满足近似正态分布。数据挖掘的具体内容大致包含：①采用频数、比例介绍护理实习生的基本信息；②使用均数±标准差评价护士见习压力水平的平均得分状况；③根据护士见习基本信息，对见习后期压力程度的差异采取t检验及单因方差分析；④对护士见习压力程度的多因分析方法采取多元线性及逐步回归方式加以统计分析，考核标准α=0.05。