摘  要：随着时代的进步，篮球已成为一项全民健身的活动。为了满足人们日益增长的需求，培养优秀的篮球运动员已成为当务之急。为此，提升运动员的训练水平和积极性显得尤为重要。只有通过不断努力，才能真正让他们的技术和实战水平达到最佳状态。通过问卷调查和因素分析法，我们对西安体育学院篮球专业学生的训练情况进行了深入的分析，探讨了影响他们训练积极性的各种因素。经过分析，（1）影响西安体育学院篮球运动员训练积极性的因素包括：运动员本身的特质、教练的技术水平以及训练的方式和方法。（2）从教练的角度来看，他们的参与对于提升运动员的训练积极性起到了重要的作用。（3）通过采取科学合理的训练方法，如激发兴趣、建立良好的形象、实施有效的训练措施，可以大大提高男篮队员的训练积极性。（4）然而，由于运动员的技术水平的限制，他们的训练积极性并未得到明显的改善。在这方面，各个团队之间存在显著差异。根据分析结果，我们建议西安体育学院的篮球专业学生采取措施来提高他们的运动训练积极性。我们希望这些建议能够为他们的训练和学习提供有益的指导。

关键词:  篮球训练 影响因素 分析 训练积极性  

1.2.1 研究目的

本文旨在探讨影响运动员训练积极性的因素，为此，我们采用了问卷调查和访谈的方法，收集了来自七个不同篮球专业的学生的数据，并对这些数据进行统计学分析。分析这些因素是否对运动员的训练积极性产生影响，通过对当前影响我院篮球专项训练生训练积极性的各种因素进行全面分析，并基于分析结果，提出有效的改进措施和解决方案。

1.2.2 研究意义

这个研究的实施一是引起学生与教练员及学校对于提高学生训练积极性，重视学生训练态度的作用，二是可以研究中更加科学更加全面的考虑到了影响学生训练积极性的相关因素。希望可以通过这个研究帮助教练、运动员更好的控制与改善自己的训练积极性水平、通过改善自身的训练积极性水平来进一步提高自己训练效率与训练成果。

2.1 研究对象  

本研究旨在探讨西安体育学院运动系和体育教育专业学生组成的篮球队以及其他学校的篮球代表队在参加体育锻炼时的积极性如何受到影响。

2.2 研究方法  

2.2.1 文献资料法

借助查阅陕西省、西安体育学院图书馆、万方数据库、中国知网、百度百科等有关篮球训练及影响因素方面的文献并对收集的资料进行整理分析，为本文的研究提供理论支撑。

2.2.2 问卷调查法

经过多方搜索和研究，我们确定了60个影响篮球专项运动员训练的因素。我们还对这些因素进行了深入的分析，并对其中的一些内容进行了改进和删减。我们的目的是为了更好地帮助篮球专项运动员提高他们的技能和能力。经过多次访谈，我们最终确定了50个影响因素，这些因素包括60个基础因素和50个影响因素，在本研究中，我们共收到了206份问卷。我们在球队训练前/后统一进行了现场发放，并对所有问卷进行了回收。最终，我们成功地回收了206份问卷，其中有效问卷数量为198份，有效率均为96.12%。

2.2.3 访谈法

根据本论文的研究需求，分别对跟篮球训练有关的专家、学者、经营者、教练员就篮球训练的特征、存在的问题以及影响因素等相关问题进行访谈，为此次研究提供了重要的信息和参考。