随着知识经济时代的来临以及终身教育理念的倡导，幼儿阅读教育的重要性口益凸显。只有具有良好阅读意识、能力、习惯和情感态度的人，才能够实现终身学习和终身发展，发掘自己的最大潜能，达到自己的最佳发展水平。幼儿园是幼儿所接触到的第一所指导其阅读学习的专业场所，幼儿教师是幼儿阅读的首位专业指导者。在幼儿阅读中，幼儿教师发挥着极其重要的引导作用，然而，在实际操作过程中，教师的指导并没有起到应有的作用，而且相关的研究也很少提及教师的参与。 因此本文研究重点放到了幼儿园区角中阅读指导。通过对通辽市K幼儿园教师指导阅读区域活动的文献研究、观察和调查，发现了一些问题，如教师的教育观念落后；指导能力有所欠缺；没有良...
内容摘要：《筝箫吟》是储望华先生《前奏曲六首》中的第一首，创作于20世纪60年代，这首作品质朴细腻，纯净自然，幽静深远，主要注重意境表达。《筝箫吟》以其开放的调性布局，融入了独特的中国风格，展现出中国传统音乐美学特征的独特魅力，深刻地反映出中国悠久文化的深厚底蕴，表达出质朴的情怀和深远的意境。本文通过对《筝箫吟》的深入研究，从创作背景、音乐模仿、演奏特点、演奏思维等方面，详细阐述了这首作品的艺术风格和价值，旨在帮助演奏者更好地理解和演绎中国钢琴音乐。 关键词：钢琴；《筝箫吟》；音色模仿；艺术表现 二、《筝箫吟》中民族器乐音色的模仿及演奏特点 （一）民族器乐音色模仿 《筝箫吟》是一首...
目 录 1前言1 2研究对象和研究方法1 2.1研究对象1 2.2研究方法1 2.2.1文献资料法1 2.2.2问卷调查法1 2.2.3逻辑分析法2 3.研究结果与分析2 3.1乒乓球运动中的“高原现象”2 3.2“高原现象”产生的主要原因2 3.2.1生理因素的限制2 3.2.2训练过程中诸多的不合理所致3 3.2.3心理波动所产生的负面影响3 3.2.4频繁比赛所产生的负面效应3 3.3克服中学生运动员“高原现象”的措施4 3.3.1调整训练计划4 3.3.2合理的营养补充和有效的恢复手段4 3.3.3教练员的帮助5 4结论与建议5 参考文献6 致谢6 1前言 近年来，中国乒乓...
摘 要 赞可夫是一位杰出的苏联教师和心理学家。赞可夫致力于教育和教学工作，他成功地将心理学的理论与实践相结合，为教育研究带来了重大突破。他对教学目标、原则、课堂活动以及教师职责等方面提出了独特的见解，令人耳目一新。这篇论文深入探讨了赞可夫的教育理念，并以此为基础，提出了中国当代教学的新思路，以期为教育界的专业人士提供参考。赞可夫倾注了近20年的心血进行教学与发展的教育实验研究，完整地提出了相应的理论和操作体系，这对于我们的实际教学具有重要的奠基和借鉴意义。本文旨在分析赞可夫教学与发展理论，对照传统教学的一些弊端，提出一些对于我们的实际教学有用的指导性原则。 关键词：赞可夫；教育思想；...
本文主要讨论的是如何将合唱作为一种有效的教学方式，并探讨它在当前的小学音乐课堂中的实际应用。经过详细的调查和分析，发现了目前的情况和存在的问题，并给出了相关的解决方案。通过对小学歌唱教学的研究，可以看到它在提升教学质量和效率方面具有重要意义。这将有助于推动小学合唱课程的发展，并为学生的音乐成长提供更多支持。 关键词：小学合唱；教学现状；教学对策 Abstract Thispapermainlydiscusseshowtousechorusasaneffectiveteachingmethodanddiscussesitspracticalapplicationincurrenteleme...
目录 摘要I 第一章引言1 第二章事业单位财务管理概述2 2.1事业单位概念2 2.2事业单位的功能特点2 2.3事业单位财务管理内涵2 2.3.1事业单位财务管理特殊性2 2.3.2事业单位财务管理目标3 第三章事业单位加强财务管理的意义4 3.1促进事业单位管理规范化4 3.2促进经济发展的必然需要4 3.3防范事业单位出现风险的必然要求4 第四章事业单位财务管理过程中存在的问题5 4.1事业单位财务管理的意识比较缺乏5 4.2基础会计工作薄弱5 4.3预算管理水平不足5 4.4事业单位内部控制制度的有效性不足5 4.5缺乏科学的资产管理制度6 第五章提高事业单位财务管理水平的策略7 5....
目录 摘要1 Abstract2 引言3 一、相关理论概述及版本梳理4 （一）影视改编文本4 （二）小说叙事与影视叙事4 （三）小说《林海雪原》影视改编文本的版本梳理4 二、叙事情节的增删6 （一）叙事情节的删减6 1.故事内容的简化6 2.人物塑造的单一化与极端化7 （二）叙事情节的增补7 1.故事内容的拓展7 2.人物造型的立体化与神秘化8 三、叙事主题的变化9 （一）政治意识的强化，弱化与升华9 （二）英雄主义的深化，消解与回归9 （三）宣扬革命理性到日常情感的释放10 四、影视改编文本的叙事原则11 （一）把握原著核心精神11 （二）契合时代文化观念11 （三）尊重审美主体需求12 结...